Đánh giá giáo dục có liên quan đến hướng phát triển giáo dục. Có loại dùi cui đánh giá nào ở đó, loại định hướng học tập nào ở đó. Để thực hiện triệt để Tổng thư ký XI Jinping, cá cược bóng đá ngoại hạng anh giải trình quan trọng về giáo dục và tinh thần của Hội nghị Giáo dục Quốc gia, cải thiện hệ thống và cơ chế nuôi dưỡng đạo đức và xây dựng con người, đảo ngược định hướng giáo dục không khoa học, kiên quyết. Hỏi về mọi người, kế hoạch sau đây đã được xây dựng.

1. Yêu cầu tổng thể

(i) Tư tưởng hướng dẫn. Được hướng dẫn bởi Xi Jinping Suy nghĩ về chủ nghĩa xã hội với cá cược bóng đá ngoại hạng anh đặc điểm của Trung Quốc trong một kỷ nguyên mới, chúng tôi sẽ thực hiện đầy đủ tinh thần của Đại hội Quốc gia lần thứ 19 của Đảng Cộng sản Trung Quốc và cá cược bóng đá ngoại hạng anh phiên họp toàn thể thứ hai, thứ ba và thứ tư Giáo dục, hướng dẫn toàn bộ đảng và xã hội để thiết lập một triển vọng khoa học về phát triển giáo dục, tăng trưởng tài năng, và lựa chọn nhân sự và việc làm, thúc đẩy việc xây dựng một hệ thống giáo dục phục vụ toàn bộ việc học tập suốt đời của mọi người, cố gắng nuôi dưỡng những người mới, những người phát triển.

(ii) Nguyên tắc chính. Tuân thủ giáo dục đạo đức, hãy nhớ rằng sứ mệnh giáo dục mọi người cho đảng và trau dồi tài năng cho đất nước, đưa ra vai trò đầy đủ cho vai trò đánh giá giáo dục, hướng dẫn việc thiết lập cá cược bóng đá ngoại hạng anh mục tiêu giáo dục khoa học và đảm bảo định hướng giáo dục chính xác. Tuân thủ cách tiếp cận định hướng vấn đề, bắt đầu với cá cược bóng đá ngoại hạng anh vấn đề liên quan đến Ủy ban Trung ương Đảng, Thánh lễ và Xã hội, phá vỡ và thiết lập, và thúc đẩy những đột phá đáng kể trong cá cược bóng đá ngoại hạng anh lĩnh vực chính của đánh giá giáo dục. Tuân thủ khoa học và hiệu quả, cải thiện đánh giá kết quả, tăng cường đánh giá quá trình, khám phá đánh giá giá trị gia tăng, cải thiện đánh giá toàn diện, sử dụng toàn bộ công nghệ thông tin và cải thiện khoa học, chuyên nghiệp và khách quan của đánh giá giáo dục. Tuân thủ lập kế hoạch và cân bằng tổng thể, thiết kế và tiến bộ đều đặn theo cá cược bóng đá ngoại hạng anh đặc điểm của cá cược bóng đá ngoại hạng anh môn học khác nhau, cá cược bóng đá ngoại hạng anh giai đoạn khác nhau và cá cược bóng đá ngoại hạng anh loại giáo dục khác nhau, và tăng cường tính hệ thống, toàn vẹn và phối hợp cải cách. Tuân thủ cá cược bóng đá ngoại hạng anh đặc điểm của Trung Quốc, bắt nguồn từ Trung Quốc và tích hợp Trung Quốc và nước ngoài, dựa trên thời đại và đối mặt với tương lai, và không thể đi theo con đường phát triển giáo dục xã hội chủ nghĩa với cá cược bóng đá ngoại hạng anh đặc điểm của Trung Quốc.

(iii) Mục tiêu cải cách. Sau 5 đến 10 năm làm việc chăm chỉ, mức độ thực hiện khoa học của cá cược bóng đá ngoại hạng anh nhiệm vụ của cá cược bóng đá ngoại hạng anh ủy ban và chính phủ ở tất cả cá cược bóng đá ngoại hạng anh cấp đã được cải thiện đáng kể, cơ chế thực hiện giáo dục đạo đức trong cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường học ở mọi cấp độ hoàn hảo hơn, hệ thống đánh giá cho cá cược bóng đá ngoại hạng anh giáo viên hướng dẫn hơn. Đến năm 2035, một hệ thống đánh giá giáo dục về cơ bản sẽ được hình thành có đầy đủ cá cược bóng đá ngoại hạng anh đặc điểm của thời đại, làm nổi bật cá cược bóng đá ngoại hạng anh đặc điểm của Trung Quốc và phản ánh cấp độ thế giới.

2. Nhiệm vụ khóa

(i) Cải cách đánh giá công việc giáo dục của ủy ban đảng và chính phủ, và thúc đẩy thực hiện khoa học của cá cược bóng đá ngoại hạng anh nhiệm vụ

1. Cải thiện hệ thống và cơ chế của đảng Lãnh đạo chung của đảng đối với công việc giáo dục. Các ủy ban ở mọi cấp phải thực hiện một cách tận tâm trách nhiệm lãnh đạo, thiết lập và cải thiện một hệ thống lãnh đạo giáo dục với sự lãnh đạo thống nhất của ủy ban đảng, quản lý chung của đảng và chính phủ, và các bộ phận thực hiện các công việc của họ, thực hiện các công việc của họ. Khái niệm khoa học về phát triển giáo dục, và kiên quyết vượt qua hành vi thiển cận và xu hướng thực dụng. Các ủy ban của đảng và chính phủ ở tất cả các cấp nên cải thiện cơ chế nghiên cứu và giáo dục thường xuyên, thiết lập và cải thiện các hệ thống như nghiên cứu chuyên sâu về tiền tuyến của những người có trách nhiệm chính của đảng và chính phủ, giảng dạy các khóa học tư tưởng và chính trị cho giáo viên và học sinh, liên hệ với các trường và báo cáo về công việc giáo dục cá cược bóng đá ngoại hạng anho cuối năm.

2. Cải thiện đánh giá về hiệu suất của chính phủ về trách nhiệm giáo dục. Chính quyền tỉnh sẽ chủ yếu đánh giá việc thực hiện toàn diện chính sách giáo dục của đảng và cá cược bóng đá ngoại hạng anh quyết định và sắp xếp của ủy ban trung ương của đảng về công tác giáo dục, thực hiện chiến lược phát triển ưu tiên giáo dục và giải pháp cho cá cược bóng đá ngoại hạng anh vấn đề giáo dục nổi bật về mối quan tâm chung đối với người dân và đánh giá kết quả cuối cùng, cũng như mức độ phát triển và phát triển tiến bộ. Chính quyền địa phương sẽ tinh chỉnh nội dung và chỉ số đánh giá được thiết lập ở cấp quốc gia và sử dụng cá cược bóng đá ngoại hạng anh điều kiện thực tế làm cơ sở để đánh giá hiệu suất của trách nhiệm giáo dục của chính phủ cấp tiếp theo.

3. Kiên quyết sửa chữa sự theo đuổi một chiều của tỷ lệ nhập học. cá cược bóng đá ngoại hạng anh ủy ban và chính phủ của đảng ở tất cả cá cược bóng đá ngoại hạng anh cấp phải tuân thủ quan điểm chính xác về thành tích chính trị, và sẽ không đưa ra cá cược bóng đá ngoại hạng anh chỉ số nhập học hoặc đánh giá cấp độ tiếp theo của cá cược bóng đá ngoại hạng anh ủy ban và chính phủ, khoa giáo dục, trường học và giáo viên tiếp theo dựa trên tỷ lệ nhập học của kỳ thi tuyển sinh đại học. Họ sẽ không liên kết tỷ lệ nhập học với cá cược bóng đá ngoại hạng anh dự án kỹ thuật của trường, phân bổ tài trợ, đánh giá sự xuất sắc và xuất sắc, v.v., và sẽ không thưởng cho giáo viên và học sinh với kết quả của kỳ thi tuyển sinh đại học như tiêu chuẩn. Nó bị cấm nghiêm ngặt để xuất bản, công khai hoặc cường điệu "người ghi bàn hàng đầu" của kỳ thi tuyển sinh đại học và tỷ lệ nhập học. Những người có cá cược bóng đá ngoại hạng anh vấn đề sinh thái giáo dục nổi bật và có tác động xã hội nghiêm trọng sẽ phải chịu trách nhiệm theo cá cược bóng đá ngoại hạng anh quy định và luật pháp.

(ii) Đánh giá trường Cải cá cược bóng đá ngoại hạng anhch và thúc đẩy việc thực hiện nhiệm vụ cơ bản là nuôi dưỡng đạo đức và nuôi dưỡng con người

4. Tuân thủ tiêu chuẩn cơ bản của việc nuôi dưỡng đạo đức và nuôi dưỡng con người. Tăng tốc độ cải thiện các tiêu chuẩn đánh giá cho các trường học ở tất cả các cấp và loại, và thực hiện lãnh đạo chung của đảng, tuân thủ đúng hướng điều hành các trường học, củng cố và cải thiện việc xây dựng các trường học, và xây dựng các trường học, việc xây dựng các trường học, việc xây dựng các trường học và sự an toàn và duy trì Hệ thống đảm bảo chất lượng nội bộ của trường học, kiên quyết vượt qua các hành vi quản lý trường học một phía như tập trung cá cược bóng đá ngoại hạng anho giáo dục trí tuệ và bỏ bê giáo dục đạo đức, và tập trung cá cược bóng đá ngoại hạng anho điểm số và bỏ bê chất lượng, và thúc đẩy sức khỏe thể chất và tinh thần và phát triển toàn diện của học sinh.

5. Cải thiện đánh giá mẫu giáo. Tập trung cá cược bóng đá ngoại hạng anho việc đánh giá giáo dục khoa học mẫu giáo, quản lý mẫu giáo tiêu chuẩn, an toàn và vệ sinh, xây dựng nhóm và vượt qua các xu hướng tiểu học. Nhà nước đã xây dựng một hướng dẫn đánh giá chất lượng giáo dục mẫu giáo và tất cả các tỉnh (khu vực tự trị, thành phố trực tiếp theo chính quyền trung ương) đã cải thiện các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng mẫu giáo, bao gồm nhiều loại mẫu giáo trong phạm vi đánh giá chất lượng và thường xuyên công bố kết quả đánh giá.

6. Cải thiện đánh giá của các trường tiểu học và trung học. Các trường giáo dục bắt buộc tập trung cá cược bóng đá ngoại hạng anho việc đánh giá việc thúc đẩy sự phát triển toàn diện của học sinh, bảo vệ các quyền và lợi ích bình đẳng của học sinh, phát triển chuyên nghiệp của giáo viên, cải thiện trình độ học vấn và giảng dạy, tạo ra một môi trường giáo dục hài hòa, xây dựng hệ thống trường học hiện đại, cũng như gánh nặng học thuật và sự hài lòng xã hội. Nhà nước đã xây dựng các tiêu chuẩn để đánh giá chất lượng của các trường giáo dục bắt buộc, cải thiện hệ thống giám sát chất lượng cho giáo dục bắt buộc, tăng cường áp dụng kết quả giám sát và thúc đẩy sự phát triển chất lượng cao và cân bằng của giáo dục bắt buộc. Các trường trung học thông thường chủ yếu đánh giá việc đào tạo phát triển toàn diện của học sinh. Nhà nước xây dựng các tiêu chuẩn đánh giá về chất lượng của các trường trung học nói chung, nhấn mạnh việc thực hiện đánh giá chất lượng toàn diện của học sinh, thực hiện hướng dẫn phát triển học sinh, tối ưu hóa việc phân bổ tài nguyên giảng dạy, thúc đẩy lựa chọn lớp học và lựa chọn lớp học, và tiêu chuẩn hóa việc đăng ký và hành vi quản lý trường học.

7. Cải thiện đánh giá trường dạy nghề. Tập trung cá cược bóng đá ngoại hạng anho việc đánh giá đào tạo đạo đức và kỹ thuật của các trường dạy nghề (bao gồm các trường kỹ thuật, giống như dưới đây), tích hợp ngành công nghiệp và giáo dục, hợp tác trung tâm trường học, tích hợp giáo dục và đào tạo, học sinh có trình độ chuyên môn hoặc chứng chỉ kỹ năng nghề nghiệp, các trường đại học và giáo viên tham gia Công nhân chất lượng cao và tài năng kỹ thuật và lành nghề. Đào sâu sự tích hợp của giáo dục nghề nghiệp và phổ thông, khám phá một hệ thống học nghề cấp cao với các đặc điểm của Trung Quốc, và cải thiện các tiêu chuẩn trao giải bằng bằng cấp và cơ chế đánh giá tương thích với sự phát triển của giáo dục nghề nghiệp. Tăng trọng lượng đánh giá của đào tạo nghề nghiệp, các lĩnh vực dịch vụ và ngành công nghiệp, và sử dụng tình huống đào tạo nghề làm cơ sở quan trọng để xác định tổng mức lương của hiệu suất của giáo viên dạy nghề và thúc đẩy cải thiện hệ thống đào tạo kỹ năng nghề nghiệp suốt đời.

8. Cải thiện đánh giá của cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường cao đẳng và đại học. Thúc đẩy đánh giá phân loại của cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường đại học, hướng dẫn cá cược bóng đá ngoại hạng anh loại trường đại học khác nhau đến vị trí khoa học và đạt được cá cược bóng đá ngoại hạng anh đặc điểm và cấp độ. Cải thiện giáo dục đại học và đánh giá giảng dạy, làm nổi bật giáo dục tư tưởng và chính trị, cá cược bóng đá ngoại hạng anh giáo sư giảng dạy sinh viên đại học, tỷ lệ học sinh-giáo viên, theo số khóa học sinh viên, chuyên ngành thuận lợi và đặc trưng, ​​hướng dẫn về luận án (thiết kế tốt nghiệp) Giải thưởng, nêu bật cá cược bóng đá ngoại hạng anh đặc điểm, chất lượng và đóng góp của cá cược bóng đá ngoại hạng anh ngành, sửa chữa đánh giá một chiều về trình độ học vấn với cá cược bóng đá ngoại hạng anh tiêu đề học thuật và xác định nghiêm ngặt thành tích của giáo viên theo đơn vị đã ký và không tuân theo người khác. Khám phá việc thiết lập cá cược bóng đá ngoại hạng anh tiêu chuẩn đánh giá đại học ứng dụng, và nêu bật việc canh tác cá cược bóng đá ngoại hạng anh khả năng chuyên môn tương ứng và khả năng ứng dụng thực tế. Công thức cá cược bóng đá ngoại hạng anh phương pháp đánh giá cho hiệu quả của việc xây dựng "đôi hạng nhất", nêu bật việc trau dồi tài năng hạng nhất, tạo ra kết quả hạng nhất, tích cực phục vụ nhu cầu quốc gia và hướng dẫn cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường đại học cố gắng trở thành đẳng cấp thế giới. Cải thiện đánh giá của cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường đại học bình thường, tham gia giáo dục giáo viên là trách nhiệm đầu tiên và nuôi dưỡng cá cược bóng đá ngoại hạng anh giáo viên đủ điều kiện làm chỉ số đánh giá chính. Cải thiện đánh giá hiệu suất của việc sử dụng vốn cho cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường cao đẳng và đại học và hướng dẫn cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường cao đẳng và đại học để tăng cường hỗ trợ cho giáo dục, giảng dạy và nghiên cứu cơ bản. Cải thiện đánh giá trao đổi và hợp tác quốc tế giữa cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường đại học, và thúc đẩy cải thiện chất lượng trao đổi liên trường, du học ở Trung Quốc, giáo dục hợp tác và giới thiệu tài năng ở nước ngoài. Khám phá và thực hiện đánh giá về tình hình học tập suốt đời của cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường cao đẳng và đại học phục vụ toàn bộ mọi người và thúc đẩy việc xây dựng một xã hội học tập.

(iii) Đánh giá giáo viên Cải cá cược bóng đá ngoại hạng anhch và thúc đẩy việc thực hiện sứ mệnh giảng dạy và giáo dục

9. Tuân thủ tiêu chuẩn đầu tiên của đạo đức và phong cách của giáo viên. Chúng tôi sẽ kiên quyết vượt qua hiện tượng tập trung cá cược bóng đá ngoại hạng anho nghiên cứu khoa học và bỏ bê việc giảng dạy và bỏ bê giáo dục, đồng thời coi đạo đức giáo viên là yêu cầu chính để đăng ký thường xuyên, đánh giá hiệu suất, đánh giá và bổ nhiệm tiêu đề chuyên nghiệp, và đánh giá và phần thưởng cho trình độ của giáo viên. Chúng tôi sẽ tăng cường kiểm tra các phẩm chất tư tưởng và chính trị của giáo viên, và thúc đẩy sự bình thường hóa và hiệu quả lâu dài của đạo đức giáo viên và xây dựng phong cách. Cải thiện hệ thống danh dự của giáo viên và đóng một cuộc biểu tình điển hình và vai trò hàng đầu. Thực hiện đầy đủ quy tắc ứng xử chuyên nghiệp cho giáo viên ở trường mẫu giáo, trường tiểu học và trung học, và các trường cao đẳng và đại học trong kỷ nguyên mới, và thiết lập một hệ thống cảnh báo để báo cáo và cảnh báo cho hành vi không công bằng của giáo viên. Đối với các giáo viên có vấn đề nghiêm trọng với đạo đức và phong cách giáo viên, hãy khám phá việc thực hiện lệnh cấm đối với toàn bộ ngành giáo dục.

​​10. Làm nổi bật hiệu suất thực tế của giáo dục và giảng dạy. Hãy thực hiện các trách nhiệm giáo dục và giảng dạy có lương tâm là yêu cầu cơ bản để đánh giá giáo viên, và hướng dẫn giáo viên dạy mọi lớp tốt và chăm sóc cho mọi học sinh. Việc đánh giá các giáo viên mẫu giáo nhấn mạnh việc thực hành chăm sóc trẻ em và lấy các trò chơi làm hoạt động cơ bản để thúc đẩy học tập tích cực của trẻ em và phát triển toàn diện làm chỉ số chính, và bao gồm chúng trong các tiêu chuẩn đào tạo tài năng chuyên nghiệp giáo dục mầm non và nội dung quan trọng của đào tạo sau phục vụ cho giáo viên mầm non. Khám phá việc thành lập một hệ thống đánh giá giảng dạy cho giáo viên tiểu học và trung học. Giáo viên phụ trách phải tiến hành đánh giá học tập trên mỗi học sinh mỗi học kỳ và tình trạng đánh giá sẽ được đưa cá cược bóng đá ngoại hạng anho nội dung đánh giá giáo viên. Cải thiện các phương pháp đánh giá hiệu suất cho giáo viên tiểu học và trung học, và nghiêng phân phối lương hiệu suất cho giáo viên lớp, và nghiêng về giáo viên với kết quả giảng dạy xuất sắc trong việc giảng dạy và giáo viên hàng đầu. Cải thiện các tiêu chuẩn đánh giá để công nhận, việc làm và đánh giá các giáo viên "giáo viên kép", và làm nổi bật các kỹ năng thực tế và khả năng giảng dạy chuyên nghiệp. Chuẩn hóa việc thiết lập các điều kiện cho việc làm của giáo viên đại học và đánh giá và bổ nhiệm tiêu đề chuyên nghiệp, và không sử dụng kinh nghiệm học tập ở nước ngoài như một điều kiện hạn chế. Tham gia cá cược bóng đá ngoại hạng anho các hoạt động giảng dạy và nghiên cứu, biên dịch sách giáo khoa và trường hợp, và hướng dẫn sinh viên thiết kế tốt nghiệp, việc làm, đổi mới và khởi nghiệp, thực hành xã hội, hoạt động câu lạc bộ, các cuộc thi và biểu diễn cá cược bóng đá ngoại hạng anho khối lượng công việc của họ. Để thực hiện hệ thống giảng dạy của giáo sư, các trường đại học nên xác định rõ ràng các yêu cầu thời gian giảng dạy tối thiểu của giáo sư đối với sinh viên đại học (đại học) để đảm bảo chất lượng giảng dạy và những người không đáp ứng các yêu cầu sẽ được coi là đánh giá thời gian làm việc hàng năm hoặc việc làm không đủ điều kiện. Hỗ trợ xây dựng các tạp chí học thuật và giảng dạy chất lượng cao và khuyến khích các tạp chí đại học nghiêng về hướng dạy và nghiên cứu. Cải thiện cơ chế giám sát và đánh giá chất lượng của sách giáo khoa, thực hiện hệ thống phần thưởng quốc gia để xây dựng sách giáo khoa, chọn nó cứ sau bốn năm, và khen thưởng và thưởng cho các giáo viên đã có những đóng góp nổi bật theo quy định. Cải thiện hệ thống lựa chọn giải thưởng thành tích giảng dạy quốc gia, tối ưu hóa các loại giải thưởng và phân bổ hạn ngạch được chọn.

11. Tăng cường công việc của sinh viên tiền tuyến. Các trường ở tất cả các cấp và loại nên làm rõ các yêu cầu cụ thể cho các cán bộ và giáo viên hàng đầu tham gia cá cược bóng đá ngoại hạng anho công việc của học sinh. Thực hiện hệ thống thăm nhà cho giáo viên tiểu học và trung học và bao gồm thông tin liên lạc tại nhà trong đánh giá giáo viên. Báo cáo hiệu suất hàng năm của các thành viên của nhóm lãnh đạo của các trường cao đẳng và đại học nên tham gia các khóa học về ý thức hệ và chính trị và liên hệ với sinh viên là nội dung quan trọng. Để cải thiện cơ chế lựa chọn và bổ nhiệm cho các cán bộ quản lý chính phủ và đảng của trường, về nguyên tắc, các sinh viên như giáo viên khóa học tư tưởng và chính trị, cố vấn hoặc giáo viên lớp học nên có kinh nghiệm làm việc. Các giáo viên đại học trẻ phải có ít nhất một năm kinh nghiệm làm việc với tư cách là cố vấn, giáo viên lớp và các học sinh khác khi họ được thăng cấp thành một danh hiệu chuyên nghiệp cấp cao hơn.

12. Cải thiện đánh giá nghiên cứu khoa học của giáo viên đại học. Định hướng chất lượng nổi bật, tập trung cá cược bóng đá ngoại hạng anho đánh giá đóng góp học tập, đóng góp xã hội và đào tạo tài năng hỗ trợ. Không có các chỉ số nghiên cứu khoa học định lượng như số lượng bài báo, dự án và quỹ dự án sẽ được liên kết với phân phối tiền lương hiệu suất và phần thưởng. Theo các đặc điểm của các ngành và vị trí khác nhau, chúng tôi tuân thủ đánh giá được phân loại, thúc đẩy đánh giá kết quả đại diện, khám phá đánh giá dài hạn, cải thiện cơ chế đánh giá chuyên gia ngang hàng và chú ý đến sự kết hợp giữa đánh giá cá nhân và đánh giá nhóm. Khám phá các phương pháp đánh giá đặc biệt cho giáo viên trong các lĩnh vực đặc biệt như khoa học và công nghệ quốc phòng. Đối với những người đã đạt được kết quả đổi mới lý thuyết lớn, đã tạo ra những bước đột phá trong công nghệ tiên tiến, giải quyết các vấn đề kỹ thuật và kỹ thuật lớn và đóng góp đáng kể cho việc phát triển các chủ trương kinh tế và xã hội, không có yêu cầu hạn chế nào cho bài viết khi đăng ký một tiêu đề chuyên nghiệp cao cấp.

13. Thúc đẩy sự trở lại của các tiêu đề tài năng cho bản chất học tập và danh dự. Chúng tôi sẽ hợp lý hóa một cách hiệu quả "chiếc mũ" của tài năng và tối ưu hóa và tích hợp các kế hoạch tài năng khác nhau trong lĩnh vực giáo dục. Các tiêu đề tài năng sẽ không được sử dụng làm điều kiện hạn chế để thực hiện các dự án nghiên cứu khoa học, đánh giá tiêu đề chuyên nghiệp, giải thưởng và ứng dụng bằng cấp và không có cột để điền cá cược bóng đá ngoại hạng anho các tiêu đề tài năng sẽ được thiết lập cho các mẫu đơn liên quan. Xác định hợp lý mức lương tài năng dựa trên những đóng góp thực tế và các tiêu đề tài năng sẽ không chỉ đơn giản là liên kết với lợi ích vật chất. Khuyến khích các trường đại học ở các khu vực trung tâm và phía tây và vùng đông bắc thành "Học giả sông Yangtze"Đã ký hợp đồng dịch vụ dài hạn với trường để đóng góp cho việc thực hiện cá cược bóng đá ngoại hạng anh chiến lược phát triển quốc gia và khu vực.

(iv) Cải cá cược bóng đá ngoại hạng anhch đánh giá của sinh viên và thúc đẩy sự phát triển toàn diện của đạo đức, trí thông minh, thể lực, thẩm mỹ và lao động

14. Thiết lập khái niệm tài năng khoa học. Tuân thủ đạo đức trước tiên, khả năng đầu tiên và sự phát triển toàn diện, tuân thủ cách tiếp cận theo định hướng với mọi người, dạy theo năng khiếu của họ, và tích hợp kiến ​​thức và hành động, kiên quyết thay đổi thực hành của học sinh với điểm số, cải thiện cá cược bóng đá ngoại hạng anh phương pháp đánh giá toàn diện, hiệu quả Kiến thức và hiểu biết, trau dồi tinh thần đấu tranh và nâng cao chất lượng toàn diện.

15. Cải thiện đánh giá giáo dục đạo đức. Theo cá cược bóng đá ngoại hạng anh đặc điểm thể chất và tinh thần của học sinh ở cá cược bóng đá ngoại hạng anh giai đoạn khác nhau, thiết kế khoa học cá cược bóng đá ngoại hạng anh mục tiêu và yêu cầu giáo dục đạo đức của tất cả cá cược bóng đá ngoại hạng anh cấp độ và loại hình giáo dục, hướng dẫn sinh viên phát triển ý thức hệ và đạo đức tốt, chất lượng tâm lý và thói quen hành vi, thừa hưởng gen đỏ, tăng cường ". Thông qua thông tin hóa và cá cược bóng đá ngoại hạng anh phương tiện khác, chúng tôi khám phá những cách hiệu quả cho học sinh, phụ huynh, giáo viên và cộng đồng để tham gia đánh giá, ghi lại một cách khách quan hiệu suất hàng ngày của học sinh và hiệu suất xuất sắc, đặc biệt là thực hành cá cược bóng đá ngoại hạng anh giá trị xã hội cốt lõi và coi nó là một phần quan trọng trong việc đánh giá chất lượng toàn diện của học sinh.

16. Tăng cường đánh giá thể thao. Thiết lập một cơ chế kiểm tra kết hợp sự tham gia hàng ngày, giám sát thể lực và kiểm tra kỹ năng thể thao đặc biệt và đáp ứng các yêu cầu tiêu chuẩn sức khỏe thể chất quốc gia như một phần quan trọng trong đánh giá giáo dục và giảng dạy, hướng dẫn sinh viên phát triển thói quen tập thể dục tốt và lối sống lành mạnh, làm dịu ý chí mạnh mẽ của họ và nuôi dưỡng tinh thần hợp tác. Các trường tiểu học và trung học nên ghi lại một cách khách quan sự tham gia giáo dục thể chất hàng ngày của học sinh và kết quả theo dõi sức khỏe thể chất, và thường xuyên cung cấp phản hồi cho phụ huynh. Cải thiện nội dung, phương pháp và phương pháp tính điểm của kỳ thi tuyển sinh cá cược bóng đá ngoại hạng anho trường trung học để hình thành một cơ chế hiệu quả để khuyến khích học sinh tăng cường tập thể dục. Tăng cường đánh giá thể thao của sinh viên đại học và khám phá việc mở các khóa học giáo dục thể chất ở tất cả các giai đoạn của giáo dục đại học.

17. Cải thiện đánh giá giáo dục thẩm mỹ. Bao gồm cá cược bóng đá ngoại hạng anh học sinh tiểu học và trung học trong cá cược bóng đá ngoại hạng anh khóa học nghệ thuật học tập như âm nhạc, nghệ thuật, thư pháp và cá cược bóng đá ngoại hạng anh khóa học nghệ thuật khác và tham gia cá cược bóng đá ngoại hạng anh hoạt động thực hành nghệ thuật do trường tổ chức theo yêu cầu học tập, thúc đẩy học sinh hình thành sở thích nghệ thuật, nâng cao kiến ​​thức nghệ thuật của họ và cải thiện toàn diện khả năng của học sinh, thể hiện, đánh giá cao và tạo ra vẻ đẹp. Khám phá sự bao gồm của cá cược bóng đá ngoại hạng anh môn nghệ thuật trong cải cách thí điểm của kỳ thi tuyển sinh trung học. Thúc đẩy cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường cao đẳng và đại học bao gồm cá cược bóng đá ngoại hạng anh khóa học nghệ thuật công cộng và thực hành nghệ thuật trong cá cược bóng đá ngoại hạng anh chương trình đào tạo tài năng, thực hiện quản lý tín dụng và sinh viên chỉ có thể tốt nghiệp sau khi hoàn thành cá cược bóng đá ngoại hạng anh khoản tín dụng cần thiết.

18. Tăng cường đánh giá giáo dục lao động. Thực hiện phác thảo hướng dẫn cho giáo dục lao động trong cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường đại học, trường trung học cơ sở và trường tiểu học, làm rõ cá cược bóng đá ngoại hạng anh mục tiêu và yêu cầu của giáo dục lao động trong cá cược bóng đá ngoại hạng anh giai đoạn và điểm số khác nhau, và hướng dẫn học sinh ủng hộ và tôn trọng lao động. Khám phá việc thành lập một hệ thống danh sách lao động, làm rõ nội dung và yêu cầu cụ thể của sinh viên tham gia lao động và để sinh viên phát triển thói quen lao động trong thực tế, học cách làm việc và học cách tiết kiệm. Tăng cường đánh giá quá trình và bao gồm việc học tập và thực hành tham gia cá cược bóng đá ngoại hạng anh khóa học giáo dục lao động trong cá cược bóng đá ngoại hạng anh tập tin chất lượng toàn diện của sinh viên.

19. Tiêu chuẩn học tập nghiêm ngặt. Cải thiện cá cược bóng đá ngoại hạng anh yêu cầu học tập của học sinh trong cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường học ở tất cả cá cược bóng đá ngoại hạng anh cấp và loại, và kiểm soát nghiêm ngặt kiểm soát xuất khẩu. Đối với học sinh tốt nghiệp cá cược bóng đá ngoại hạng anh lớp học trung học cơ sở và trung học, trường phải sắp xếp hợp lý cá cược bóng đá ngoại hạng anh hoạt động giáo dục từ cuối kỳ thi tuyển sinh trung học cơ sở đến trước kỳ nghỉ hè. Cải thiện hệ thống đánh giá học tập kết hợp hữu cơ đánh giá và đánh giá kết quả, tăng cường sự tham gia của lớp học và kiểm tra kỷ luật lớp học, và hướng dẫn sinh viên thiết lập một phong cách học thuật tốt. Khám phá công việc thí điểm kiểm tra ngẫu nhiên luận điểm của cử nhân (thiết kế tốt nghiệp), cải thiện việc kiểm tra ngẫu nhiên luận án tiến sĩ và thạc sĩ, và nghiêm túc đối phó với tất cả cá cược bóng đá ngoại hạng anh loại hành vi sai trái học thuật. Cải thiện cá cược bóng đá ngoại hạng anh phương pháp đánh giá thực tập (đào tạo) để đảm bảo rằng sinh viên tham gia thực tập (đào tạo) đầy đủ và xác thực.

20. Đào sâu cải cách hệ thống kiểm tra và tuyển sinh. Tăng cường cải cách kỳ thi tuyển sinh đại học, xây dựng một hệ thống nội dung kiểm tra hướng dẫn sự phát triển toàn diện của sinh viên về đạo đức, trí thông minh, thể lực, thẩm mỹ và lao động, thay đổi hình thức kiểm tra tương đối vững chắc, tăng cường sự cởi mở của cá cược bóng đá ngoại hạng anh câu hỏi kiểm tra và giảm ghi nhớ vẹt và "thực hiện câu hỏi cơ học". Tăng tốc độ cải thiện cá cược bóng đá ngoại hạng anh phương pháp xây dựng và sử dụng cho cá cược bóng đá ngoại hạng anh tập tin chất lượng toàn diện của học sinh trung học cơ sở và trung học cơ sở, và dần dần thay đổi mô hình đăng ký đơn giản với điểm kiểm tra như là tiêu chuẩn duy nhất. Cải thiện cá cược bóng đá ngoại hạng anh phương pháp kiểm tra và ghi danh cho "chất lượng văn hóa + kỹ năng nghề nghiệp" trong giáo dục nghề nghiệp cao hơn. Đào sâu cải cách kiểm tra tuyển sinh sau đại học và tăng cường kiểm tra cá cược bóng đá ngoại hạng anh khả năng đổi mới nghiên cứu khoa học và khả năng thực tế. cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường ở tất cả cá cược bóng đá ngoại hạng anh cấp và loại không được phép cạnh tranh bất hợp pháp cho học sinh bằng cách thiết lập tiền thưởng hoặc cá cược bóng đá ngoại hạng anh phương tiện khác. Khám phá việc thành lập một hệ thống ngân hàng tín dụng, thúc đẩy sự công nhận, tích lũy và chuyển đổi cá cược bóng đá ngoại hạng anh hình thức kết quả học tập khác nhau, nhận ra sự kết nối giữa cá cược bóng đá ngoại hạng anh loại hình giáo dục khác nhau, trình độ học vấn và giáo dục phi học thuật, và giáo dục trong khuôn viên trường và ngoài trường, và mở ra cá cược bóng đá ngoại hạng anh kênh cho việc học tập suốt đời và tăng trưởng tài năng.

(v) Cải cá cược bóng đá ngoại hạng anhch Đánh giá việc làm và cùng tạo ra một môi trường tốt để phát triển giáo dục

21. Thiết lập một định hướng việc làm chính xác. cá cược bóng đá ngoại hạng anh cơ quan của đảng và chính phủ, cá cược bóng đá ngoại hạng anh tổ chức công cộng và cá cược bóng đá ngoại hạng anh doanh nghiệp nhà nước nên dẫn đầu trong việc đảo ngược định hướng việc làm của "chỉ có cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường nổi tiếng" và "chỉ có trình độ học thuật", thiết lập một cơ chế sử dụng tài năng được hướng dẫn bởi đạo đức và khả năng và được nhắm mục tiêu bởi nhu cầu công việc, thay đổi "tiêu thụ cao".

22. Thúc đẩy mọi người và cá cược bóng đá ngoại hạng anh vị trí phù hợp với nhau. Việc tuyển dụng cá cược bóng đá ngoại hạng anh công chức ở tất cả cá cược bóng đá ngoại hạng anh cấp, tuyển dụng cá cược bóng đá ngoại hạng anh tổ chức công cộng và cá cược bóng đá ngoại hạng anh doanh nghiệp nhà nước nên xây dựng hợp lý cá cược bóng đá ngoại hạng anh điều kiện tuyển dụng và xác định mức độ giáo dục theo nhu cầu công việc. cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường cao đẳng tốt nghiệp, kinh nghiệm học tập và phương pháp học tập ở nước ngoài sẽ không được sử dụng làm điều kiện hạn chế trong cá cược bóng đá ngoại hạng anh thông báo tuyển dụng và hoạt động thực tế. Sinh viên tốt nghiệp trường dạy nghề được đối xử giống như sinh viên tốt nghiệp cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường bình thường về việc giải quyết, việc làm, tham gia tuyển dụng cá cược bóng đá ngoại hạng anh cơ quan chính phủ, doanh nghiệp và tổ chức, đánh giá quyền sở hữu chuyên nghiệp và bổ nhiệm, và thúc đẩy công việc. Người sử dụng lao động nên xác định một cách khoa học và hợp lý trách nhiệm công việc của họ, tuân thủ nguyên tắc xác định tiền lương dựa trên công việc của họ, nhận tiền thù lao theo công việc của họ và cung cấp phần thưởng tuyệt vời và thiết lập một cơ chế khuyến khích nhấn mạnh hiệu suất và đóng góp.

iii. Tổ chức và thực hiện

(I) Thực hiện trách nhiệm cải cách. Các ủy ban của đảng và chính phủ ở tất cả các cấp nên tăng cường lãnh đạo tổ chức, đưa cải cách đánh giá giáo dục sâu sắc cá cược bóng đá ngoại hạng anho chương trình nghị sự quan trọng và làm rõ các biện pháp thực hiện dựa trên các yêu cầu của kế hoạch này và kết hợp với các điều kiện thực tế. Các nhóm công tác giáo dục hàng đầu của các ủy ban đảng ở tất cả các cấp nên tăng cường sự phối hợp, công khai và hướng dẫn và giám sát tổng thể. Các bộ phận liên quan của các cơ quan trung ương và tiểu bang nên xây dựng các hệ thống hỗ trợ một cách kịp thời trong trách nhiệm của họ. Các trường ở tất cả các cấp và loại phải thực hiện nghiêm ngặt vấn đề và loại bỏ hiệu quả các vấn đề cứng đầu của "năm chỉ". Tiểu bang và các tỉnh (khu vực tự trị, thành phố trực tiếp thuộc chính quyền trung ương) sẽ chọn địa điểm, trường học và đơn vị có điều kiện để thực hiện các dự án thí điểm và đóng vai trò biểu tình và hàng đầu. Giám sát giáo dục nên coi việc thúc đẩy cải cách đánh giá giáo dục là một phần quan trọng, giám sát và sửa chữa mọi vi phạm các quy định liên quan và đối phó với những người có trách nhiệm có liên quan theo quy định và luật pháp.

(ii) Tăng cường xây dựng chuyên nghiệp. Thiết lập một hệ thống đánh giá với sự tham gia đa dạng của chính phủ, trường học, xã hội, v.v., thiết lập và cải thiện cơ chế giám sát và đánh giá giáo dục thống nhất và có trách nhiệm cho các bộ phận giám sát giáo dục, và đóng vai trò đầy đủ cho vai trò của các tổ chức chuyên nghiệp và các tổ chức xã hội. Kiểm soát nghiêm ngặt số lượng và tần suất của các hoạt động đánh giá giáo dục, giảm đánh giá nhiều đầu và đánh giá lặp đi lặp lại, và giảm hiệu quả gánh nặng đối với cơ sở và trường học. Tất cả các địa phương nên đổi mới các phương pháp hướng dẫn để giảng dạy và nghiên cứu về giáo dục cơ bản, và kiểm soát nghiêm ngặt việc kiểm tra và đánh giá ngẫu nhiên của các trường học và học sinh thông qua các kỳ thi. Đổi mới các công cụ đánh giá, sử dụng các công nghệ thông tin hiện đại như trí tuệ nhân tạo và dữ liệu lớn để khám phá và thực hiện đánh giá thẳng đứng về tình huống học tập của học sinh trong mỗi lớp và đánh giá theo chiều ngang về đạo đức, trí thông minh, thể lực, thẩm mỹ và lao động. Cải thiện việc áp dụng kết quả đánh giá và đóng vai trò toàn diện vai trò của hướng dẫn, xác định, chẩn đoán, quy định và cải tiến. Tăng cường xây dựng các khả năng đánh giá giáo dục giáo viên, hỗ trợ các trường đại học có các điều kiện để thiết lập các ngành và chuyên ngành liên quan như đánh giá giáo dục và đo lường giáo dục, và nuôi dưỡng các chuyên gia đánh giá giáo dục. Tăng cường việc xây dựng nhóm kiểm tra giáo dục quốc gia và cải thiện cơ chế khuyến khích cho giáo viên tham gia cá cược bóng đá ngoại hạng anho các câu hỏi và công việc kiểm tra. Tích cực thực hiện hợp tác quốc tế trong đánh giá giáo dục, tham gia giám sát và đánh giá việc thực hiện các mục tiêu giáo dục của chương trình nghị sự của Liên Hợp Quốc 2030 về phát triển bền vững, chứng minh triết lý của Trung Quốc và đóng góp cho các giải pháp của Trung Quốc.

(iii) tạo ra một bầu không khí tốt. cá cược bóng đá ngoại hạng anh cơ quan của đảng và chính phủ, cá cược bóng đá ngoại hạng anh tổ chức công cộng và cá cược bóng đá ngoại hạng anh doanh nghiệp nhà nước phải thực hiện nhiệm vụ và trách nhiệm của họ để thúc đẩy toàn bộ xã hội hình thành một khái niệm khoa học về lựa chọn nhân sự và việc làm. cá cược bóng đá ngoại hạng anh phương tiện truyền thông tin tức nên tăng sự công khai và giải thích cá cược bóng đá ngoại hạng anh khái niệm giáo dục khoa học và chính sách cải cách, hướng dẫn hợp lý cá cược bóng đá ngoại hạng anh kỳ vọng và tăng cường sự đồng thuận xã hội. Xây dựng một hệ thống dịch vụ hướng dẫn giáo dục gia đình bao gồm cá cược bóng đá ngoại hạng anh khu vực đô thị và nông thôn, và hướng dẫn phụ huynh thiết lập một cái nhìn chính xác về giáo dục và tài năng. Tất cả cá cược bóng đá ngoại hạng anh địa phương nên kịp thời tóm tắt, công khai và thúc đẩy kinh nghiệm thành công và cá cược bóng đá ngoại hạng anh trường hợp cải cách đánh giá giáo dục điển hình, mở rộng phạm vi bức xạ và tăng ảnh hưởng của họ.