Thông báo của Bộ Giáo dục về việc ban hành phác thảo hướng dẫn cho việc xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học tư tưởng và chính trị trong tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam tổ chức giáo dục đại học
Jiaogao 〔2020〕 3
Bộ Giáo dục (Ủy ban Giáo dục) của tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam tỉnh, khu vực tự trị và tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam thành phố trực tiếp thuộc Chính phủ Trung ương, Cục Giáo dục Sản xuất và Xây dựng Tân Cương, tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam cơ quan giáo dục (tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam cơ quan)
"Phác thảo hướng dẫn xây dựng chương trình giảng dạy tư tưởng và chính trị trong tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam tổ chức giáo dục đại học" đã được nhóm của Bộ Giáo dục xem xét và phê duyệt và hiện đang được cấp cho bạn. Vui lòng thực hiện nó một cách tận tâm trong tình hình thực tế.
Bộ Giáo dục
28 tháng 5 năm 2020
Hướng dẫn xây dựng ý thức hệ và chính trị của tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam trường đại học và đại học
Để thực hiện kỹ lưỡng Tổng thư ký XI Jinping, tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam giải trình quan trọng về giáo dục và tinh thần của Hội nghị giáo dục quốc gia, hãy thực hiện "một số ý kiến về cải cách ngày càng sâu Xây dựng chương trình giảng dạy đại học, chơi đầy đủ cho vai trò giáo dục của từng khóa học và cải thiện chất lượng đào tạo tài năng trong tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam trường cao đẳng và đại học, phác thảo này được xây dựng đặc biệt.
1. Thúc đẩy toàn diện việc xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học về ý thức hệ và chính trị là một biện pháp chiến lược để thực hiện nhiệm vụ cơ bản là nuôi dưỡng đạo đức và nuôi dưỡng con người
Ai để tu luyện, làm thế nào để tu luyện và cho ai là vấn đề cơ bản của giáo dục. Hiệu quả của giáo dục đạo đức là tiêu chuẩn cơ bản để kiểm tra tất cả tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam công việc trong tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam trường cao đẳng và đại học. Để thực hiện nhiệm vụ cơ bản là nuôi dưỡng đạo đức và nuôi dưỡng con người, cần phải tích hợp định hình giá trị, truyền đạt kiến thức và tu luyện khả năng và không thể tách rời. Để thúc đẩy toàn diện việc xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học về ý thức hệ và chính trị, chúng ta phải hướng dẫn tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam giá trị trong truyền đạt kiến thức và tu luyện khả năng, và giúp sinh viên định hình một triển vọng thế giới chính xác, triển vọng về cuộc sống và tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam giá trị. Đây là ý nghĩa cần thiết của canh tác tài năng và cũng là một nội dung cần thiết. Biện pháp chiến lược này ảnh hưởng và thậm chí quyết định vấn đề kế thừa, ảnh hưởng và thậm chí quyết định sự ổn định lâu dài của đất nước, và ảnh hưởng và thậm chí quyết định sự trẻ hóa quốc gia và sự gia tăng quốc gia. Chúng ta phải nắm chắc một "lực lượng chính" của đội ngũ giảng dạy, "chiến trường chính" của xây dựng chương trình giảng dạy và "kênh chính" của giảng dạy trong lớp, để tất cả tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam trường đại học, tất cả tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam giáo viên và tất cả tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học Hiệu quả, và xây dựng một mô hình giáo dục mọi người trong tất cả tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khía cạnh trong suốt quá trình.
2. Việc xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học tư tưởng và chính trị là một nhiệm vụ quan trọng để cải thiện toàn diện chất lượng đào tạo tài năng
Tu luyện tài năng trong các trường cao đẳng và đại học là một quá trình thống nhất giáo dục và canh tác tài năng. Để xây dựng một hệ thống đào tạo tài năng cấp cao, chúng ta phải tích hợp hệ thống công việc tư tưởng và chính trị tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo đó. Chúng ta phải tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc xây dựng các khóa học về ý thức hệ và chính trị và giải quyết các vấn đề "hai giao diện" của giáo dục chuyên nghiệp và giáo dục tư tưởng và chính trị. Chúng ta phải kiên quyết thiết lập vị trí trung tâm của đào tạo tài năng, tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc xây dựng một hệ thống đào tạo tài năng cấp cao và liên tục cải thiện hệ thống công việc chính trị và tư tưởng, hệ thống giảng dạy và hệ thống nội dung của chương trình giảng dạy. Những người có trách nhiệm chính của các trường cao đẳng và đại học nên tập trung trực tiếp tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo đào tạo tài năng và điều phối việc xây dựng ý thức hệ và chính trị của các khóa học trong các ngành, chuyên ngành và các khóa học khác nhau. Chúng ta phải tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo các nhu cầu phát triển quốc gia và khu vực, kết hợp các mục tiêu đào tạo tài năng và định vị phát triển của trường, và xây dựng một hệ thống tư tưởng và chính trị chương trình giảng dạy bao gồm toàn diện, có một loại phong phú, tiến bộ trong phân cấp và hỗ trợ lẫn nhau. Chúng ta phải coi giáo dục và giảng dạy là công việc cơ bản và cơ bản nhất, khám phá sâu sắc các nguồn lực giáo dục tư tưởng và chính trị có trong các khóa học và phương pháp giảng dạy khác nhau, để sinh viên có thể làm chủ các quy luật phát triển của mọi thứ, hiểu các nguyên tắc của thế giới, làm phong phú kiến thức của họ, hình thành tính chất của họ.
3. Làm rõ tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam mục tiêu và yêu cầu của xây dựng ý thức hệ và chính trị của tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học và khóa nội dung
Việc xây dựng các khóa học về ý thức hệ và chính trị nên tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo điểm cốt lõi của việc cải thiện toàn diện khả năng trau dồi tài năng, và được thúc đẩy toàn diện trong tất cả các trường đại học và các ngành học chính trị và chính trị trong việc thực hiện các chương trình giáo dục và chính trị trong việc. Cải thiện toàn diện, và hệ thống và cơ chế hợp tác thúc đẩy giáo dục tư tưởng và chính trị trong các khóa học về cơ bản nên được cải thiện, và hiệu quả của giáo dục đạo đức trong các trường cao đẳng và đại học nên được cải thiện hơn nữa.
Nội dung xây dựng các khóa học về ý thức hệ và chính trị nên tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc củng cố lý tưởng và niềm tin của sinh viên, yêu thích đảng, chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa xã hội, con người và tập thể như là nhân vật chính trị và chủ nghĩa chính trị, các giáo dục và tính chất của chính trị, văn hóa, văn hóa, văn hóa, văn hóa, văn hóa, tính chất và giấc mơ Trung Quốc, giáo dục cốt lõi xã hội chủ nghĩa, quy tắc giáo dục pháp luật, giáo dục lao động, giáo dục sức khỏe tâm thần và giáo dục văn hóa truyền thống Trung Quốc xuất sắc.
7518_7644
Hồi giáo tạo ra và thực hành các giá trị xã hội chủ nghĩa cốt lõi. Giáo dục và hướng dẫn sinh viên tích hợp các yêu cầu giá trị của đất nước, xã hội và công dân, cải thiện lòng yêu nước cá nhân, sự cống hiến, liêm chính và canh tác thân thiện, có ý thức tích hợp cái tôi tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo cái tôi, liên tục theo đuổi sự thịnh vượng, dân chủ, nền văn minh, sự hài hòa của đất nước và sự tự do, công bằng, công bằng và công bằng theo xã hội, và thực hiện các giá trị xã hội cốt lõi.
Giáo dục có bước tiến về văn hóa truyền thống Trung Quốc xuất sắc. Mạnh mẽ mang theo tinh thần dân tộc bằng lòng yêu nước như là cốt lõi và tinh thần của thời đại với cải cách và đổi mới là cốt lõi, giáo dục và hướng dẫn sinh viên hiểu sâu sắc về bản chất và tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam giá trị đương đại của lòng nhân từ, theo định hướng con người, trung thực, công lý, hòa hợp và tìm kiếm sự hài hòa trong văn hóa Trung Quốc.
Giáo dục chuyên sâu về quy tắc hiến pháp và pháp lý. Và hướng dẫn sinh viên học hỏi, suy nghĩ và thực hành khái niệm mới, giáo dục, ý tưởng mới và các chiến lược mới để điều chỉnh toàn diện đất nước theo luật, xác định vững chắc Bảo vệ quyền riêng của họ, tham gia tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo các vấn đề công cộng xã hội và giải quyết xung đột và tranh chấp.
Hồi giáo lý tưởng chuyên nghiệp và giáo dục đạo đức chuyên nghiệp. Giáo dục và hướng dẫn sinh viên hiểu sâu sắc và thực hành tinh thần chuyên nghiệp và tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam chuẩn mực chuyên nghiệp của tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam ngành công nghiệp khác nhau, nâng cao ý thức về trách nhiệm nghề nghiệp của họ, và nuôi dưỡng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam phẩm chất chuyên nghiệp và thói quen hành vi tuân thủ luật pháp và quy định, yêu thích công việc của họ, tự mình và tận tâm, trung thực và đáng tin cậy, làm mọi thứ.
4. Thiết kế khoa học của hệ thống giảng dạy chính trị và tư tưởng cho tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học
Các trường đại học nên sửa đổi các kế hoạch đào tạo tài năng một cách được nhắm mục tiêu, thực hiện hiệu quả các tiêu chuẩn giảng dạy chuyên nghiệp của các trường dạy nghề cao hơn, các tiêu chuẩn quốc gia về chất lượng giảng dạy lớn của đại học, và các yêu cầu cơ bản cho bằng tiến sĩ trong các ngành cấp độ đầu tiên và các loại cấp bằng cấp chuyên nghiệp. Chúng ta phải tuân thủ sự tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo học sinh, định hướng đầu ra và cải tiến liên tục, liên tục cải thiện kinh nghiệm học tập và kết quả học tập của học sinh, và kiên quyết ngăn chặn "ghi nhãn" và "hai skin".
Khóa học cơ bản công cộng. Chúng ta phải tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc xây dựng một số khóa học cải thiện việc tu luyện tư tưởng và đạo đức của sinh viên đại học, chất lượng nhân văn, tinh thần khoa học, nhận thức về hiến pháp và pháp lý, nhận thức về an ninh quốc gia và khả năng nhận thức, và tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc tăng cường lý tưởng và niềm tin của sinh viên. Tạo ra một số khóa học giáo dục thể thao và thẩm mỹ đặc biệt để giúp sinh viên tận hưởng niềm vui, tăng cường thể lực, cải thiện tính cách và tiết chế ý chí của họ trong bài tập thể chất, cải thiện kiến thức thẩm mỹ, trau dồi tình cảm, làm ấm tâm hồn và truyền cảm hứng cho sức sống sáng tạo và sáng tạo trong giáo dục thẩm mỹ.
tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học giáo dục chuyên nghiệp. Chúng ta phải tiến hành nghiên cứu chuyên sâu về tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam mục tiêu giáo dục của tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam chuyên ngành khác nhau dựa trên tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam đặc điểm và lợi thế của tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam ngành và chuyên ngành khác nhau, khám phá sâu sắc và tinh chỉnh giá trị tư tưởng và ý nghĩa tâm linh có trong hệ thống kiến thức chuyên nghiệp khóa học, và tăng cường sự lãnh đạo, kịp thời và cởi mở.
Các khóa học thực tế. Các khóa học thực hành thử nghiệm chuyên nghiệp nên tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc kết hợp học tập và suy nghĩ và sự thống nhất về kiến thức và hành động, và nâng cao tinh thần can đảm sáng tạo của sinh viên để khám phá và khả năng thực tế để giải quyết vấn đề. Trong các khóa học giáo dục đổi mới và khởi nghiệp, chúng ta nên tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc làm cho sinh viên "dám mạo hiểm và có thể tạo ra", và nâng cao tinh thần sáng tạo, nhận thức sáng tạo và khả năng kinh doanh của họ thông qua sự tham gia cá nhân. Các khóa học thực hành xã hội nên tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc giáo dục và hướng dẫn sinh viên thực hiện tinh thần lao động, kết hợp "đọc hàng ngàn cuốn sách" với "đi du lịch hàng ngàn dặm", bắt nguồn từ Trung Quốc để hiểu các điều kiện và điều kiện của mọi người, tăng sự khôn ngoan và khả năng trong thực tế, và làm dịu chất lượng của ý chí.
5. Được phân loại để thúc đẩy xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học về ý thức hệ và chính trị dựa trên tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam đặc điểm chuyên nghiệp
Các khóa học chuyên nghiệp là các nhà mạng cơ bản để xây dựng các khóa học về ý thức hệ và chính trị. Chúng ta phải sắp xếp sâu sắc nội dung của các khóa học chuyên nghiệp, kết hợp các đặc điểm khóa học khác nhau, phương pháp tư duy và các khái niệm giá trị, khám phá sâu sắc các yếu tố tư tưởng và chính trị của khóa học, tích hợp hữu cơ chúng tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc giảng dạy khóa học và đạt được hiệu ứng giáo dục im lặng của việc làm ẩm mọi thứ.
tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học chuyên nghiệp về văn học, lịch sử và triết học. Chúng ta phải giúp tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam sinh viên nắm vững triển vọng và phương pháp luận của thế giới Marxist trong giảng dạy chương trình giảng dạy, và hiểu sâu sắc về suy nghĩ của Xi Jinping về chủ nghĩa xã hội với tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam đặc điểm của Trung Quốc cho một kỷ nguyên mới từ tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khía cạnh của lịch sử và thực tế, lý thuyết và thực tiễn. Chúng ta phải kết hợp giáo dục kiến thức chuyên nghiệp để hướng dẫn sinh viên hiểu sâu sắc tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam giá trị xã hội chủ nghĩa cốt lõi và có ý thức thực hiện văn hóa truyền thống Trung Quốc xuất sắc, văn hóa cách mạng và văn hóa xã hội chủ nghĩa tiên tiến.
Các khóa học chuyên nghiệp về kinh tế, quản lý và luật. Chúng ta phải tuân thủ hướng dẫn của chủ nghĩa Mác trong giảng dạy chương trình giảng dạy và tăng tốc xây dựng một hệ thống kỷ luật, hệ thống học thuật và hệ thống ngôn ngữ triết học và khoa học xã hội với các đặc điểm của Trung Quốc. Chúng ta nên giúp sinh viên hiểu các chiến lược, luật pháp, quy định và các chính sách liên quan trong các chuyên ngành và ngành công nghiệp có liên quan, hướng dẫn sinh viên đi sâu tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo thực tiễn xã hội, chú ý đến các vấn đề thực tế và nuôi dưỡng các phẩm chất chuyên nghiệp của sinh viên là giúp đỡ thế giới và phục vụ mọi người, phục vụ trung thực và thực hành cả đạo đức và luật pháp.
Chúng ta phải tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc củng cố giáo dục đạo đức và phong cách của giáo viên trong giảng dạy chương trình giảng dạy, làm nổi bật giáo dục đạo đức trong lớp Thiết lập bản thân với đức hạnh, thiết lập việc học với đức hạnh và dạy với đức hạnh, cố gắng trở thành một giáo viên giỏi với những lý tưởng và niềm tin, tình cảm đạo đức, kiến thức vững chắc và nhân từ, và không thể đi theo con đường phát triển giáo dục xã hội chủ nghĩa với các đặc điểm của Trung Quốc. Các khóa học thể thao nên thiết lập khái niệm giáo dục về sức khỏe trước tiên, tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo giáo dục yêu nước và giáo dục văn hóa truyền thống, trau dồi niềm tin của sinh viên tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo sự chăm chỉ và đấu tranh, và truyền cảm hứng cho sinh viên có cảm giác trách nhiệm cải thiện thể lực của cả quốc gia.
Các khóa học chuyên nghiệp về khoa học và kỹ thuật. Trong giảng dạy chương trình giảng dạy, chúng ta phải kết hợp giáo dục các quan điểm, quan điểm và phương pháp của chủ nghĩa Mác với việc tu luyện tinh thần khoa học để cải thiện khả năng của học sinh để hiểu chính xác, phân tích và giải quyết các vấn đề. Đối với các khóa học chính của khoa học, chúng ta nên tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc đào tạo các phương pháp tư duy khoa học và giáo dục đạo đức khoa học, và nuôi dưỡng ý thức về trách nhiệm và sứ mệnh của sinh viên để khám phá những điều chưa biết, theo đuổi sự thật và dũng cảm leo lên đỉnh cao của khoa học. Đối với các khóa học lớn về kỹ thuật, chúng ta nên tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc tăng cường giáo dục đạo đức kỹ thuật của sinh viên, nuôi dưỡng tinh thần thủ công của sinh viên, cố gắng xuất sắc, và truyền cảm hứng cho ý thức yêu nước và sứ mệnh của sinh viên để phục vụ đất nước thông qua khoa học và công nghệ.
Chúng ta phải tăng cường giáo dục văn minh sinh thái trong giảng dạy chương trình giảng dạy và hướng dẫn sinh viên thiết lập và thực hành khái niệm rằng vùng nước xanh và núi xanh là những ngọn núi tỷ lệ cá cược bóng đá việt namng và bạc. Chúng ta phải tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc nuôi dưỡng tình cảm của học sinh về "một quốc gia lớn, khu vực nông thôn và nông dân", hướng dẫn sinh viên tăng cường nông nghiệp và thúc đẩy nông nghiệp như sứ mệnh của họ, "hiểu nông nghiệp, tình yêu nông thôn, và việc phục vụ các tài sản và năng lực. Các lĩnh vực, và trau dồi những tài năng biết nông nghiệp, yêu thương nông nghiệp và đổi mới.
Chúng ta phải tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc tăng cường giáo dục đạo đức y tế và phong cách trong giảng dạy chương trình giảng dạy, và cố gắng nuôi dưỡng tinh thần của học sinh "tôn trọng cuộc sống, cứu mạng và giúp đỡ những người bị thương, sẵn sàng đóng góp và tình yêu vô biên", và tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc củng cố giáo dục của các bác sĩ. Trong khi nuôi dưỡng các kỹ năng y tế tuyệt vời, chúng ta phải giáo dục và hướng dẫn sinh viên luôn đặt sự an toàn của cuộc sống và sức khỏe của mọi người lên hàng đầu, tôn trọng bệnh nhân, tốt trong giao tiếp, cải thiện khả năng đọc viết toàn diện và tu luyện nhân văn, cải thiện khả năng ứng phó với các trường hợp khẩn cấp về sức khỏe cộng đồng lớn theo luật pháp, và là một bác sĩ tốt được tin tưởng bởi đảng và người dân.
Các khóa học chính. Trong giảng dạy chương trình giảng dạy, chúng ta phải giáo dục và hướng dẫn sinh viên dựa tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo thời đại, bén rễ trong mọi người, và đi sâu tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo cuộc sống, và thiết lập một quan điểm chính xác về nghệ thuật và sáng tạo. Chúng ta phải tuân thủ việc giáo dục những người có thẩm mỹ và làm đẹp những người có tính thẩm mỹ, tích cực thúc đẩy tinh thần của giáo dục thẩm mỹ Trung Quốc, hướng dẫn sinh viên thừa hưởng một cách có ý thức và tiếp tục văn hóa truyền thống tuyệt vời, cải thiện toàn diện thẩm mỹ và hiểu biết nhân văn của học sinh, và nâng cao niềm tin văn hóa.
tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam trường dạy nghề cao hơn nên thực hiện tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam yêu cầu liên quan để thúc đẩy phân loại theo cách phân loại và cài đặt chương trình giảng dạy của tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam chuyên ngành nghề cao hơn.
6. Tích hợp các khóa học về ý thức hệ và chính trị tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo toàn bộ quá trình xây dựng giảng dạy trong lớp
Các khóa học tư tưởng và chính trị của trường đại học nên được tích hợp tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo xây dựng giảng dạy trong lớp. Là một phần quan trọng của thiết lập chương trình giảng dạy, đánh giá kế hoạch bài học và phê duyệt giáo trình, nó được thực hiện trong tất cả các khía cạnh của thiết kế mục tiêu chương trình giảng dạy, sửa đổi giáo trình, chỉnh sửa sách giáo khoa và lựa chọn kế hoạch bài học, và chạy qua tất cả các khía cạnh của giảng dạy trong lớp, giảng dạy, đào tạo thử nghiệm. Chúng ta phải sử dụng các sách giáo khoa chính của Dự án Kỹ thuật Ngựa tốt, và quảng bá nội dung của sách giáo khoa tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo các kế hoạch đào tạo tài năng, kế hoạch bài học và phần mềm khóa học và bài kiểm tra. Chúng ta phải đổi mới các mô hình giảng dạy lớp học, thúc đẩy việc áp dụng công nghệ thông tin hiện đại trong giảng dạy về tư tưởng và chính trị của các khóa học, kích thích sự quan tâm của học sinh trong học tập và hướng dẫn sinh viên suy nghĩ sâu sắc. Chúng ta phải cải thiện hệ thống quản lý giảng dạy trong lớp học trong các trường cao đẳng và đại học, cải thiện việc quản lý quá trình giảng dạy trong lớp và cải thiện mức độ tích hợp ý nghĩa tư tưởng và chính trị tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo giảng dạy trong lớp. Chúng ta phải sử dụng toàn diện các lớp học thứ nhất và thứ hai, tổ chức và thực hiện một loạt các bài giảng như "Hội trường thực hành chính trị và pháp lý Trung Quốc" và "Hội trường thực hành tin tức", và thực hiện thực hành xã hội chuyên sâu, dịch vụ tình nguyện, các hoạt động đào tạo thực tập và các hoạt động xây dựng
7. Cải thiện nhận thức của giáo viên và khả năng xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học về ý thức hệ và chính trị
Giáo viên là chìa khóa để thúc đẩy toàn diện việc xây dựng các khóa học về ý thức hệ và chính trị. Chúng ta phải khuyến khích giáo viên tăng cường hơn nữa nhận thức của họ về giáo dục, tìm đúng góc độ để giáo dục, cải thiện khả năng giáo dục của họ và đảm bảo rằng việc xây dựng chương trình giảng dạy về ý thức hệ và chính trị của chương trình giảng dạy được thực hiện và hiệu quả. Cần phải tăng cường việc xây dựng các khả năng chính trị và tư tưởng của giáo viên trong chương trình giảng dạy, thiết lập và cải thiện cơ chế chia sẻ tài nguyên chất lượng cao, hỗ trợ các trường đại học địa phương để xây dựng một nền tảng truyền thông để xây dựng công nghệ và các hoạt động của các hoạt động khác nhau, các hoạt động. Chia sẻ các nguồn lực chất lượng cao giữa các trường đại học thuộc các khu vực, cấp độ và loại khác nhau. Dựa tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo trung tâm đào tạo trực tuyến của giáo viên đại học, trung tâm phát triển giảng viên, v.v., chúng tôi sẽ thực hiện đào tạo chuyên sâu về nền kinh tế chính trị của Marxist, khái niệm tin tức Marxist, luật pháp xã hội chủ nghĩa lý thuyết với các đặc điểm của Trung Quốc, đạo đức nghề nghiệp pháp lý, đạo đức kỹ thuật, giáo dục nhân văn y tế và đào tạo đặc biệt khác. Hỗ trợ các trường cao đẳng và đại học bao gồm các khóa học tư tưởng và chính trị trong đào tạo trước khi làm việc, đào tạo tại chỗ, đào tạo đặc biệt về đạo đức và khả năng giảng dạy của giáo viên. Đưa ra toàn bộ vai trò của các tổ chức giảng dạy cơ sở như các bộ phận giảng dạy và nghiên cứu, nhóm giảng dạy và các nhóm chương trình giảng dạy, và thiết lập một hệ thống giảng dạy và nghiên cứu tập thể cho các khóa học tư tưởng và chính trị. Khuyến khích và hỗ trợ các giáo viên khóa học tư tưởng và chính trị hợp tác giảng dạy và nghiên cứu với các giáo viên khóa học chuyên nghiệp, và khuyến khích và hỗ trợ các học giả, "các học giả sông Yangtze", "Thanh niên xuất sắc", giáo viên giảng dạy cấp quốc gia dẫn đầu trong các khóa học về ý thức hệ và chính trị.
Tăng cường nghiên cứu về tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam vấn đề quan trọng, khó khăn và hướng tới trong việc xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học về ý thức hệ và chính trị, và tích cực hỗ trợ lựa chọn tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam chủ đề nghiên cứu tư tưởng và chính trị trong dự án nghiên cứu khoa học xã hội và triết học của Bộ Giáo dục. Đưa ra toàn bộ vai trò của Trung tâm nghiên cứu giảng dạy chính trị và tư tưởng của chương trình giảng dạy đại học, Trung tâm đổi mới và phát triển của công việc tư tưởng và chính trị, Trường học Marxist và tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam ngành liên quan và tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam tổ chức giảng dạy lớn, và xây dựng một hệ thống nghiên cứu xây dựng chính trị và tư tưởng đa cấp.
8. Thiết lập và cải thiện hệ thống đánh giá chất lượng và cơ chế khuyến khích cho việc xây dựng ý thức hệ và chính trị của tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học
Hiệu ứng đào tạo tài năng là tiêu chí chính để đánh giá việc xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học về ý thức hệ và chính trị. Thiết lập và cải thiện một hệ thống đánh giá và đánh giá đa chiều và cơ chế giám sát và kiểm tra về hiệu quả của việc xây dựng chương trình giảng dạy tư tưởng và chính trị, và thực hiện nó một cách chi tiết trong tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam công việc đánh giá và đánh giá khác nhau và đào sâu cải cách giáo dục và giảng dạy đại học. Đưa ra vai trò của tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam chuyên gia và tổ chức như ủy ban hướng dẫn giảng dạy ở tất cả tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam cấp và loại, tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam nhóm đánh giá môn học, ủy ban hướng dẫn giáo dục chuyên nghiệp, và tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam ủy ban giảng dạy giáo dục nghề nghiệp trong ngành, và nghiên cứu và xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam tiêu chuẩn đánh giá chính trị và khoa học và đa dạng cho tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học. Hiệu quả của việc xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học về ý thức hệ và chính trị được coi là một phần quan trọng của việc giám sát xây dựng và hiệu quả xây dựng "kép thứ nhất", đánh giá môn học, đánh giá giảng dạy đại học, xây dựng khóa học hạng nhất và hạng nhất, chứng nhận chuyên nghiệp, đánh giá "Kế hoạch gấp đôi" và giảng dạy về hiệu suất của tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam trường đại học hoặc tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khoa. Tình hình và hiệu quả giảng dạy của sự tham gia của giáo viên trong việc xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học về ý thức hệ và chính trị được coi là nội dung quan trọng trong đánh giá và đánh giá giáo viên, tuyển dụng công việc, đánh giá và phần thưởng, và đào tạo lựa chọn. Trong phần khen thưởng và thưởng cho tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam thành tựu khác nhau như giải thưởng giảng dạy và giải thưởng sách giáo khoa, chúng tôi sẽ nhấn mạnh tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam yêu cầu của tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học tư tưởng và chính trị và tăng cường hỗ trợ cho những thành tựu tuyệt vời trong tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học về ý thức hệ và chính trị.
9. Tăng cường tổ chức và thực hiện xây dựng tư tưởng và chính trị tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học và điều kiện đảm bảo
Việc xây dựng các khóa học tư tưởng và chính trị là một dự án có hệ thống. Tất cả các địa phương và trường đại học nên coi trọng nó rất lớn với nó, tăng cường thiết kế cấp cao, lập kế hoạch toàn diện và từng bước và liên tục cải thiện hiệu quả giảng dạy từ điểm này đến tổng thể. Chúng ta phải tôn trọng luật giáo dục và giảng dạy và đào tạo tài năng, thích ứng với các đặc điểm của các trường đại học khác nhau, các chuyên ngành khác nhau và các khóa học khác nhau, tăng cường hướng dẫn được phân loại và xác định các yêu cầu của sự thống nhất và khác biệt. Chúng ta phải chơi đầy đủ cho vai trò chính của giáo viên và cải thiện hiệu quả sự nhiệt tình và sáng kiến của mọi giáo viên để tham gia tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo việc xây dựng chương trình giảng dạy về ý thức hệ và chính trị.
Tăng cường lãnh đạo tổ chức. Bộ Giáo dục đã thành lập một nhóm điều phối để xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam chương trình giảng dạy về ý thức hệ và chính trị để điều phối nghiên cứu tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam chính sách chính và hướng dẫn tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam địa phương và tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam trường đại học thực hiện công việc của họ; Nó đã thành lập một ủy ban tư vấn chuyên gia về xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam chương trình giảng dạy về ý thức hệ và chính trị để cung cấp lời khuyên của chuyên gia. tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam sở giáo dục địa phương và tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam trường đại học nên tăng cường hiệu quả sự lãnh đạo của họ trong việc xây dựng chương trình giảng dạy về tư tưởng và chính trị, và nghiên cứu và xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam kế hoạch làm việc cho việc xây dựng chương trình giảng dạy về tư tưởng và chính trị ở tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khu vực và trường học khác nhau trong điều kiện thực tế, cải thiện cơ chế làm việc và tăng cường giám sát và kiểm tra. Tất cả tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam trường đại học nên thiết lập một mô hình làm việc về xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học về ý thức hệ và chính trị với sự lãnh đạo thống nhất của Ủy ban Đảng, Quản lý chung của Đảng và Chính phủ, lãnh đạo Bộ phận học thuật, liên kết tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam bộ phận liên quan, thực hiện và thúc đẩy tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam bộ phận, và đặc điểm đặc biệt của tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam đặc điểm riêng của họ.
Tăng cường hỗ trợ và bảo đảm. Các bộ phận giáo dục địa phương nên tăng cường phối hợp và hỗ trợ chính sách, điều phối các quỹ giáo dục đại học tài chính địa phương và các quỹ trung tâm để hỗ trợ cải cách và phát triển đại học địa phương, và hỗ trợ các trường cao đẳng và đại học để thúc đẩy xây dựng chương trình giảng dạy về tư tưởng và chính trị. Các trường đại học liên kết với các khoa trung ương nên phối hợp việc sử dụng phân bổ ngân sách của các trường đại học trung ương và các tài nguyên khác nhau như Dự án đặc biệt Giáo dục và Giáo dục Cải cách Trung ương, và kết hợp tình hình thực tế của trường để hỗ trợ xây dựng chương trình giảng dạy về tư tưởng và chính trị. Các trường đại học địa phương nên phối hợp các nguồn lực khác nhau theo kế hoạch xây dựng của riêng họ và tăng đầu tư tỷ lệ cá cược bóng đá việt namo xây dựng các khóa học về tư tưởng và chính trị.
Tăng cường trình diễn và lãnh đạo. Đối với tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam trường đại học ở tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam cấp độ khác nhau, tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam ngành và chuyên ngành khác nhau và tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam loại khóa học khác nhau, chúng tôi sẽ tiếp tục nắm bắt sâu tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam ví dụ điển hình, đặt điểm chuẩn và thúc đẩy kinh nghiệm, và quy mô hình thức, mô hình và hệ thống hình thức. Bộ Giáo dục đã chọn một số trường tiên phong cho việc xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học về ý thức hệ và chính trị, một số giáo viên nổi tiếng và tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam nhóm giảng dạy về tư tưởng và chính trị của tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học, đã đưa ra một số khóa học chính trị và tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam nghiên cứu chính trị, đã thành lập Hệ thống trình diễn đa cấp tại quốc gia, tỉnh và tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam trường đại học, được thúc đẩy mạnh mẽ tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam kinh nghiệm và thực tiễn nâng cao trong việc xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học về ý thức hệ và chính trị, hình thành toàn diện một bầu không khí tốt để xây dựng tỷ lệ cá cược bóng đá việt nam khóa học về ý thức hệ và chính trị, và cải thiện toàn diện chất lượng đào tạo tài năng.