tác giả:Liu Xinyi kiểm toán:Wang Juntao

trang web cá cược bóng đáo đầu học kỳ mới, để cải thiện chất lượng giảng dạy và giúp các giáo viên mới nhanh chóng thích nghi với các vị trí giảng dạy, lý thuyết xác suất và khóa học thống kê toán học của Trường Giáo dục phổ thông tích cực chuẩn bị cho27 tháng 2 năm 2025 lúc 9:00 sángTòa nhà 101lớp trang web cá cược bóng đáMột hoạt động mài lớp giáo viên thay thế mới đã được tổ chức. Tất cả các thành viên của nhóm khóa trang web cá cược bóng đá đều đầy nhiệt huyết và chuẩn bị cẩn thận cho các khóa trang web cá cược bóng đá trang web cá cược bóng đá kỳ mới. Hoạt động này đã xây dựng một nền tảng quan trọng để giáo viên mới phát triển.

Trong trường hợp, giáo viên mới Ma Lina, Yang Rui, Liu Xinyi, Lu Ting, Wang Junjie và Li Jingyun lần lượt thực hiệnGiải thích khóa trang web cá cược bóng đá 15 phút, bao gồm hai chương đầu tiên của "Lý thuyết xác suất và thống kê toán trang web cá cược bóng đá". Giáo viên Ma Lina đã giải thích sâu sắc về công thức bổ sung của các sự kiện và hợp nhất nó thông qua quá trình chứng minh nghiêm ngặt và các ví dụ điển hình; Giáo viên Yang Rui giới thiệu các khái niệm về các thí nghiệm ngẫu nhiên, mẫu và không gian mẫu với các ví dụ thực tế sống động; Giáo viên Liu Xinyi đã giải thích chi tiết phác thảo cổ điển, làm rõ định nghĩa, công thức tính toán và phương pháp tính toán của nó; Giáo viên Lu Ting đã giải thích định nghĩa tiên đề về xác suất, xây dựng trên sáu tính chất cơ bản của xác suất và chứng minh; Giáo viên Wang Junjie tự nhiên có được định nghĩa, phương pháp tính toán và tính chất của xác suất có điều kiện với sự trợ giúp của các ví dụ lăn xúc xắc; Giáo viên Li Jingyun đã phân tích sâu sắc sự khác biệt và kết nối giữa xác suất có điều kiện và xác suất sự kiện độc lập, và làm sâu sắc thêm sự hiểu biết của anh ấy thông qua các câu hỏi ví dụ.

Sau khi giảng dạy mỗi giáo viên mới, các giáo viên có kinh nghiệm như ông Zhang Hua đã đưa ra những gợi ý và đánh giá chuyên nghiệp và tỉ mỉ một cách kịp thời. Giáo viên Zhang Hua đưa ra ý kiến ​​tối ưu hóa về việc viết bảng đen của ông Ma Lina; Giáo viên Xu Yongli tin rằng lời giải thích của ông Yang Rui được trình bày chi tiết, nhưng trình tự thử nghiệm ngẫu nhiên có thể được điều chỉnh một cách thích hợp để làm cho các ví dụ trình bày rõ ràng hơn; Giáo viên Zhang Hua đề nghị rằng ông Liu Xinnyi tinh chỉnh thêm công thức tính toán tổng quan cổ điển và thêm một cách thích hợp văn bản bảng đen để tạo điều kiện cho sự hiểu biết của trang web cá cược bóng đá sinh; Giáo viên Xu Yongli chỉ ra rằng ông Li Jingyun có thể thêm các ví dụ để củng cố sự thành thạo kiến ​​thức của trang web cá cược bóng đá sinh. Ngoài ra, giáo viên Xu Yongli đặc biệt nhấn mạnh rằng khó khăn trong việc dạy lý thuyết xác suất nằm ở sự hiểu biết của trang web cá cược bóng đá sinh về mối quan hệ giữa các sự kiện và không gian mẫu. Do đó, cần phải kết hợp các ví dụ và thực hành, bắt đầu từ các thí nghiệm và sự kiện cơ bản, và sử dụng các ví dụ về cuộc sống hàng ngày như xúc xắc và ném tiền xu để hướng dẫn sinh viên suy nghĩ và liệt kê tất cả các kết quả có thể, sau đó giới thiệu các định nghĩa toán trang web cá cược bóng đá để cho phép trang web cá cược bóng đá sinh thực sự cảm thấy ứng dụng thực tế của xác suất

Trong hoạt động cân bằng lớp học này, các giáo viên mới đã nhận ra rõ ràng những lợi thế và thiếu sót của việc giảng dạy của chính họ trong giao tiếp và tương tác. Dưới sự hướng dẫn cẩn thận của các giáo viên cũ, họ đã làm rõ hướng cải thiện. Hoạt động không chỉ thúc đẩy sự phát triển nhanh chóng của các giáo viên mới, mà còn đặt nền tảng vững chắc cho việc giảng dạy chất lượng cao của học kỳ mới "Lý thuyết xác suất và thống kê toán học", đưa ra động lực mới trang web cá cược bóng đáo việc cải thiện tổng thể trình độ giảng dạy của trường đại học.