Để cải thiện một cách vững chắc hiệu quả giảng dạy của các khóa học tư tưởng và chính trị và củng cố đầy đủ sự khôn ngoan tập thể của giáo viên, tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếpo sáng ngày 26 tháng 3, "Giới thiệu về tư tưởng Mao Zedong và hệ thống lý thuyết của chủ nghĩa xã hội với các đặc điểm của Trung Quốc" Sự kiện này được tổ chức bởi Gong Ling, giám đốc của bộ phận giảng dạy và nghiên cứu, và các giáo viên chương trình giảng dạy đã tham dự cuộc họp cùng nhau.

Đầu tiên, giáo viên Shi Yingnan và giáo viên Cai Yifei đã chia sẻ các bài giảng và nội dung của Chương 5, Phần 1 và 2. Giáo viên Shi Yingnan đã giới thiệu vấn đề "mối quan hệ giữa tư tưởng Mao Zedong và hệ thống lý thuyết của chủ nghĩa xã hội với các đặc điểm của Trung Quốc", và phân tích sâu sắc nền tảng quốc tế, các điều kiện lịch sử và cơ sở thực tế của hệ thống lý thuyết của chủ nghĩa xã hội với các đặc điểm của Trung Quốc thông qua sự kết hợp giữa lịch sử và lý thuyết và hình ảnh. Dựa trên phần thứ hai của Chương 5, phần 2 của "Quá trình hình thành và phát triển của lý thuyết chủ nghĩa xã hội với các đặc điểm của Trung Quốc", giáo viên Cai Yifei tập trung tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếpo việc giải thích sự hình thành của "lý thuyết deng Xiaoping" dựa trên tuyên bố quan trọng của đồng chí

Thứ hai, giáo viên Song Nana, Giáo viên Dang Shumin, Giáo viên Li Shiyan và giáo viên Bai Xueni đã chia sẻ và hiển thị các ý tưởng chuẩn bị bài học cho nội dung tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp chương thứ nhất, thứ hai và thứ ba tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp Chương 6. Giáo viên Song Nana kết hợp trải nghiệm huyền thoại tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp The Great Man of the Century The Under Xiaoping "Ba UPS và ba Downs", và thông qua việc giới thiệu các bài hát "Câu chuyện về mùa xuân" và "trong lĩnh vực hy vọng", học sinh có thể học sâu sắc về phong cách cách mạng cao cả tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp đồng chí Đặng Xiao và hiểu về quá trình cải cách tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp Trung Quốc và mở rộng. Từ góc độ lịch sử, giáo viên Dang Shumin đã phân tích sâu sắc giai đoạn định hướng và phát triển lịch sử tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp giai đoạn chính tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp chủ nghĩa xã hội, và được xây dựng chi tiết về nền tảng hình thành, ý nghĩa khoa học và các đặc điểm cơ bản tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp lý thuyết về giai đoạn chính tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp chủ nghĩa xã hội. Giáo viên Li Shiyan đã giới thiệu hình ảnh và video về nông nghiệp, khoa học và công nghệ trước và sau khi cải cách và mở ra để đưa ra lời giải thích chuyên sâu về lý thuyết xã hội chủ nghĩa cải cách và mở ra và lý thuyết kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa. Cô ấy chỉ ra rằng sự phát triển kinh tế tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp đất nước tôi đã được hưởng lợi từ cải cách và mở ra, và chia sẻ các mục tiêu giảng dạy và ý tưởng chuẩn bị bài học tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp các chương còn lại tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp "Nội dung chính tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp lý thuyết Đặng Tiểu Bình". Giáo viên Bai Xueni đã giới thiệu video "Câu chuyện về Đặng Tiểu Bình", chủ yếu giải thích tình trạng lịch sử tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp lý thuyết Đặng Xiaoping. Thông qua bài kiểm tra đánh giá kiến ​​thức, sinh viên có thể hiểu rõ hơn về nội dung chính tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp khóa học này.

Sau đó, nhóm chương trình giảng dạy đã có một cuộc thảo luận sôi nổi về các vấn đề như nội dung tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp Chương 5 và Chương 6, và giáo viên Jia Yan đã chia sẻ ý tưởng giảng dạy tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp cô. Cô tin rằng trong quá trình giảng dạy, chúng ta nên làm rõ mối quan hệ giữa hệ thống lý thuyết tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp chủ nghĩa xã hội với các đặc điểm tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp Trung Quốc, đồng thời, chúng ta cũng nên nâng cao bản sắc lý thuyết và cảm xúc tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp học sinh thông qua các quan điểm lịch sử và các ví dụ phong phú. Cuối cùng, Gong Ling, giám đốc tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp bộ phận giảng dạy và nghiên cứu, đã nhận xét về sự chia sẻ tuyệt vời tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp sáu giáo viên. Cô chỉ ra rằng logic giảng dạy tổng thể tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp sáu giáo viên là rõ ràng, với những điểm quan trọng và khó khăn nổi bật, và có thể suy nghĩ và thiết kế từ quan điểm tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp học sinh. Cô cho rằng giáo viên có thể thiết kế các bài tập mục tiêu và phân tích trường hợp khi nắm bắt các điểm chính và khó khăn để tăng cường sự hiểu biết và áp dụng kiến ​​thức chính tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp học sinh. Cụ thể, việc mở rộng và tối ưu hóa hơn nữa là cần thiết về các hình thức giảng dạy và phương pháp đổi mới giảng dạy.

Hoạt động này đã xây dựng một nền tảng cho các giáo viên để quảng bá lẫn nhau và học cùng nhau. Bộ giảng dạy và nghiên cứu sẽ tiếp tục tăng cường việc xây dựng hệ thống chuẩn bị bài học trong tương lai, và nỗ lực từ việc tối ưu hóa các phương pháp giảng dạy và cải thiện khả năng tỷ lệ cá cược bóng đá trực tiếp giáo viên, tạo ra các điều kiện chuẩn bị bài học tốt hơn cho giáo viên, và giúp các lớp học tư tưởng và chính trị tỏa sáng mạnh mẽ hơn.