Để làm nổi bật đầy đủ khái niệm cách cá cược bóng đá của "hướng đến giáo viên và làm trung tâm học sinh", đáp ứng nhu cầu cá nhân của học sinh trong kỷ nguyên mới, huy động nhận thức sáng tạo của giáo viên về cải cách chương trình cách cá cược bóng đá mới và cải thiện hiệu quả cách cá cược bóng đá trong lớp. Theo tinh thần của tài liệu "về sự phát triển của cuộc thi đổi mới cách cá cược bóng đá trong lớp học của trường đại học Shaanxi" của tỉnh Shaanxi và trường đại học "Thông báo về việc tham gia Cuộc thi đổi mới trong lớp học của Trường Đại học Thiếu tá" Bốn giáo viên từ trường đại học của chúng tôi đã tham gia cuộc thi, và các giáo viên khác đã tiến hành quan sát và học tại chỗ.

Cuộc thi này được chia thành hai phần: Bài giảng và Bài giảng. Các giáo viên tham gia đã thiết kế cẩn thận quy trình lớp học, sử dụng các khái niệm cách cá cược bóng đá nâng cao, phương pháp cách cá cược bóng đá và phương pháp cách cá cược bóng đá, kết hợp với các đặc điểm của khóa học để thiết kế lớp học và sử dụng vô số phương pháp cách cá cược bóng đá như lớp học, cách cá cược bóng đá dựa trên trường hợp dự án, cách cá cược bóng đá heuristic.

Sau cuộc thi, các giáo viên đã thảo luận và học hỏi lẫn nhau, và đặc biệt là thông qua suy nghĩ và phân tích chuyên sâu về nội dung cách cá cược bóng đá, cũng như cách cá cược bóng đá phản ánh và cải thiện phương pháp cách cá cược bóng đá, trình độ kỹ năng cách cá cược bóng đá trong lớp học được cải thiện một cách hiệu quả.

Cuộc thi đổi mới cách cá cược bóng đá trong lớp học này đã xây dựng một nền tảng khoan thực hành cách cá cược bóng đá để học tập lẫn nhau và giao tiếp tương tác cho giáo viên, do đó tạo ra một bầu không khí cách cá cược bóng đá tốt "sử dụng các cuộc thi để thúc đẩy cách cá cược bóng đá, sử dụng các cuộc thi để thúc đẩy cải cách và sử dụng các cuộc thi để thúc đẩy xây dựng" và đã đóng vai trò quan trọng trong việc cải thiện trình độ cách cá cược bóng đá.