Chiều ngày 30/10, Khoa Kinh tế - Quản lý đã tổ chức buổi tập huấn đặc biệt về “Đề xuất, chấm điểm và xét báo tỷ lệ cá cược bóng đá châu âuo thí nghiệm” tại Phòng 402, Nhà giảng dạy số 7. Cuộc họp này nhằm nâng cao tiêu chuẩn giảng dạy và tính chuyên nghiệp của giáo viên mới và đảm bảo sự thống nhất, hiệu quả về chất lượng giảng dạy và tiêu chuẩn đánh giá.

Mở đầu cuộc họp, Xu Ping nhấn mạnh tầm quan trọng của các đề xuất bài kiểm tra, chấm điểm và đánh giá báo cáo thử nghiệm, giải thích rằng đây là mắt xích quan trọng để đảm bảo chất lượng giảng dạy và hiệu quả tỷ lệ cá cược bóng đá châu âu tập của tỷ lệ cá cược bóng đá châu âu sinh. Cô đặt kỳ vọng cao vào các giáo viên mới, hy vọng họ có thể nhanh chóng làm quen và nắm vững các kỹ năng làm việc liên quan thông qua khóa đào tạo này.

Sau đó, Giám đốc Văn phòng Zhang Bei đã giải thích chi tiết về tỷ lệ cá cược bóng đá châu âuc quy định quản lý liên quan đến kỳ thi của trường. Nó giải thích quy trình và tỷ lệ cá cược bóng đá châu âuc thông số kỹ thuật vận hành của việc giám sát, tỷ lệ cá cược bóng đá châu âuc nguyên tắc và phương pháp của tỷ lệ cá cược bóng đá châu âuc đề xuất trên bài thi cũng như tỷ lệ cá cược bóng đá châu âuc biện pháp phòng ngừa và yêu cầu trong quá trình chấm bài thi và đánh giá điểm.

Cuối cùng, nhân viên tỷ lệ cá cược bóng đá châu âu thuật Hu Jing đã đào tạo về các tiêu chuẩn và yêu cầu để xem xét các báo cáo thử nghiệm. Kết hợp các tài liệu của trường, cô giải thích chi tiết về hình thức và nội dung cơ bản của báo cáo thực nghiệm, giới thiệu các tiêu chuẩn xem xét báo cáo thực nghiệm và đánh giá kết quả thực nghiệm, đồng thời hướng dẫn lưu trữ số liệu thực nghiệm.

Việc tổ chức buổi tập huấn này không chỉ nâng cao hơn nữa khả năng giảng dạy của giáo viên mới mà còn đặt nền tảng vững chắc cho việc nâng cao chất lượng giảng dạy và trình độ quản lý của Trường Kinh tế và Quản lý. Trong tương lai, Nhà trường sẽ tiếp tục tăng cường tỷ lệ cá cược bóng đá châu âuc hoạt động đào tạo như vậy và thúc đẩy sự tiến bộ và phát triển không ngừng của công tác giảng dạy.